2009教育基金會年會《標竿學習主題一》閱讀：夢想與行動
活動報導
10月23日早上8點，台北盆地受颱風外圍環流影響，下著大雨。但參加教育基金會標竿學習活動的成員們並未因大雨澆熄參訪的熱情，冒雨準時前往教育部聯合大樓集合，精神令人感動。離開台北盆地，即與大雨告別，迎接我們的是新竹的陽光，約莫在10點30分抵達第一站「書香再傳]種籽書院。
第一站「書香再傳]種籽書院
高正忠教授為與會者介紹書香再傳計畫，並且帶領大家參觀了書香再傳種籽書院總館，總館設計一套簡易的圖書分類整理之管理系統，將募來的書作分類及貼上有顏色的分類貼紙，且建立一套資訊系統，讓書坊管理人力需求降至最低，把原來負擔不小的圖書管理作業降低到幾乎沒有什麼負擔。
第一站「書香再傳]種籽書院
中午的午餐座談更邀請到書香再傳計畫執行委員會委員陳昌居、賀陳弘及王小璠教授與談，對於書香再傳計畫與公益基金會的合作再添增無限可能。
書香再傳計畫具體的執行內容及執行進度如下：
計畫緣起於94年 6月起一群新竹的公益夥伴開始討論及籌劃種籽書院，種籽書院的理想是以書院為據點，結合方圓 750公尺內的社區力量，照顧社區的弱勢家庭小孩。
書香再傳的具體做法是設置一個【總館】及在各地設置【愛閱書坊】，將募集圖書先由【總館】分類整理，再分送到各書坊供鄰近的居民和小朋友使用。與傳統圖書館最大不同之處在於「書香再傳」所提供的書籍都是「活」的，會隨著時間在每個書坊間輪動，讓所有孩子及居民有機會接觸到更多不同種類的書籍，也讓每本書發揮最大的功效，找到適合它的讀者。
然後再不定期依愛閱書坊需求輪動圖書，讓各愛閱書坊每隔一段時間即可有新的書可供借閱。雖然一個愛閱書坊可能一次只能存放約數百本至數仟本書，但長期下來，每個書坊都會輪動放置上萬本甚至更多不同種類的書，這可能已超越目前很多圖書館所能提供的藏書量，而這只要一個能放得下數百本書的地方即可做到。此方式亦可以有效排除以往發展社區圖書室的困擾，以往社區圖書室常因二個因素不易設立成功 :一.圖書管理作業耗費人力；二 .沒有經費可更新圖書．即使是一些已讓社區大部分人讀過的好書，也無處可交換新書，但由書香再傳所建立的簡易圖書管理系統及輪動方式，可以有效克服這些困擾。
第一站-種籽書院午餐座談
目前執行進度
1.於新竹交通大學校區內設置一個【總館】。
2.已與全國十九個縣巿超過 140個據點合作設置【愛閱書坊】 (含原住民地區及外島)。亦曾送書至尼泊爾、泰北、東南亞等地。
3.已收到各界捐書至少 12萬本，並分送給【愛閱書坊】，且不定期依書坊需求輪動一部分圖書。
4.除發起階段的執行委員外，又陸續召募志工超過百位，分別從事各分組工作。
5.建立圖書分類、整理(含貼條碼/貼貼紙/蓋專用章)、配送的標準作業模式。
6.建立負擔很小的圖書管理作業方式。
7.建立圖書資訊系統
8.設置書香再傳計畫網站(http://book.nctu.edu.tw) 。 (暖訊)。
9.執行弘化懷幼公益計畫及弘化培芽計畫。
午餐後離開以風大著名的新竹，約2小時的車程後，一覽「好山、好水」的埔里鎮風情，參訪的心情隨著氣候轉晴，在學習體驗裡，激盪出許多的熱情與活力。
第二站、新故鄉文教基金會 --「桃米生態村」見學遊程、紙教堂Paper Dome
*桃米社區踏查(綠屋民宿→十份仔家污處理池→Paper Dome新故鄉見學園區（PD外圍）徜徉在「好山」、「好水」、「好生態」的桃米，悠游於工藝、創作的世界；在快樂暢遊中，感受社區的魅力！
桃米社區踏查
桃米社區解說員李榮芳先生及李盈盈小姐引領團員們前往綠屋民宿及十分仔家污處理池，在他們專業的解說下，我們更加了解桃米社區為了要從一個傳統農村，轉型成為一個結合有機農業、生態保育和休閒體驗的教育基地的所付出的努力。
桃米社區踏查-綠屋民宿
「新故鄉」經由民眾參與社區工作的過程，凝聚社區力量，跨領域的多元合作與社區攜手，開拓新視野，挺立新價值，展現新行動。夢想之地「埔里紙教堂」Paper Dome是集結了龐大的社會力所醞釀出的夢想之地，共同開啟夢想的大門，一起成為台灣的夢想推手！以青蛙蜻蜓聞名的桃米社區，是許多生態愛好者的天堂，在桃米生態村的新故鄉見學園區徜徉；在快樂暢遊中，感受社區的魅力！
桃米里位於埔里鎮西南方約五公里，是中潭公路往日月潭必經之地，面積十八平方公里，人口一千二百多人，海拔高度介於四百二十至八百公尺之間，正是台灣生物多樣性最豐富的區塊。
依山傍水的桃米，仍保有相當面積的自然及低度開發地區，具有得天獨厚，多采多姿，複雜而多樣的森林、河川、溼地及農業生態系，野生動植物及田野景觀豐沛。
九二一大地震對桃米是一個衝擊，也是轉變的起點。
震後新故鄉文教基金會與桃米居民展開長期的重建合作關係；而後「新故鄉」引介區域活化運籌團隊、農委會特有生物研究保育中心等單位的專業支援，一起為桃米打造一條不同的重建之路。
要從一個傳統農村，轉型成為一個結合有機農業、生態保育和休閒體驗的教育基地，必須經過漫長的環境復育和有計畫的社區體質改造。桃米從了解己身的特色及資源開始，凝聚社區共識，循著教育學習——觀念改變——行動實踐的策略，進行一場前所未有的社區內部社會的大變革。
公益對話部份由新故鄉文教基金會顏新珠執行長在紙教堂內為大家簡報。
一九九九年二月，新故鄉文教基金會在埔里成立，凝聚了一群資深和年輕的工作者，致力於社區營造與九二一地震災後重建的工作。
這一年九月，「九二一」大地震重創中台灣，面對這場世紀末的浩劫，「新故鄉」隨即成立「埔里家園重建工作站」，與諸多非營利組織和個人，投入震後重建的工作，並組織了「婆婆媽媽工作隊」，以女性為主體建立情感支援的網絡，成立「婆婆媽媽之家」，凝聚重新出發的力氣與養分。
九二一地震不僅造成埔里鎮六千多棟房屋全倒，南投縣一百四十八所學校也面臨重建的課題，震後「新故鄉」結合了人本教育基金會、專業者都市改革組織與TVBS關懷台灣文教基金會，共同推動創造性的教育重建計畫，在學校、建築師、社區攜手下，埔里水尾、南光、育英國小和宏仁國中四校的重建，深獲各界肯定，爾後促成教育部「新校園運動」的推展。
每一個人都有愛故鄉的方法，「新故鄉」提倡經由民眾參與社區工作的過程，凝聚社區力量；經由跨領域的多元合作與社區攜手，開拓新視野，挺立新價值，展現新行動，為開創安身立命的新故鄉與可持續發展的社區而努力邁進。
公益對話-新故鄉基金會簡報
第一天晚間賞蛙活動
晨間桃米社區民宿探索
第三站，埔里鎮立圖書館 -- 書香人文空間改造、美麗又有魅力的書香新樂園
今年年中新上任蘇館長熱情接待標竿學習團員，首先帶領大家認識埔里圖書館，埔里圖書館綠意環繞、雅典溫潤、簡約風格的書香空間，讓圖書館深具人文美學魅力。一樓主題是「閱讀花園」，是一處可以在綠樹下閱讀，在花香中閱讀，充份享受「一本好書、一杯咖啡、一份好心情」的地方。二樓是快樂的的親子「童書樂園」，有我們為孩子精心規劃的舒適閱讀環境，充滿童趣童樂。三樓則是可比美誠品書店的「書香桃源」，是書香與人文交織的新桃花源。此外，還有彩繪亮麗的行動圖書館每週巡迴社區，帶給鄉間孩童閱讀的希望；圖書館更已完成建置無線網路環境，開啟數位服務的新紀元。
九二一大地震雖然重創中部地區，但是也帶來新的生活價值再思考和契機，埔里鎮立圖書館館舍全倒，受災慘烈。幾經重建波折後，進行書香人文空間改造，終蛻變成美麗又有魅力的書香新樂園，為愛書民眾們提供豐富內涵、嶄新風貌的閱讀空間與文化服務。埔里圖書館兼具機能•品味•魅力•雅逸的空間美學，譽為是全台灣最美麗的五星級圖書館，為愛書民眾提供豐富內涵的閱讀服務。
埔里圖書館還收藏埔里前輩文學家巫永福、陳春麟文庫和小鎮醫師李長、埔里鄉賢李百祿捐書，是研究台灣文學發展重要的寶庫之一。主要的書香活動特色是首開風氣推動駐館文學家、駐館藝術家、駐館音樂家計畫。
埔里圖書館-蘇館長熱情接待
愛上埔里圖書館
第四站、台灣閱讀文化基金會 –「愛的書庫」、在地的書庫、在地的愛
愛的書庫以學校老師作為核心、志工從旁協助的推動架構，讓愛的書庫可以在短時間內走入校園。由企業界及學術界共同組成「財團法人臺灣閱讀文化基金會」，設置「愛的書庫」，深耕閱讀！讓資源發揮最大功效，好書源源不絕。讓共讀的熱潮由中台灣向南北兩端迅速擴散，成為一項大家一起持續努力的社會運動。
「愛的書庫」緣於對閱讀的重視，一群熱心教育的中小學老師所發起的“帶領學生共讀的活動”。 激起企業界的捐助購書及活動費，進而引進了「九二一震災重建基金會」的資源成立「台灣閱讀推廣中心」，於 2005 年四月成立了 「愛的書庫」。 「九二一震災重建基金會」預定於 2007 年底功成身退，結束所有活動。 遂由企業界與學界等設立了 「財團法人台灣閱讀文化基金會」，以永續經營閱讀的推廣工作。 2009年6月，第23個縣市第96座「愛的書庫」在台東地區成立。總閱讀人次達881萬，總計圖書量達39萬餘冊。
二天一夜的標竿學習活動圓滿的劃下句點，此行，參訪了四大標竿學習站，收穫滿滿。願教育基金會的夥伴們在見證各單位推廣閱讀的行動力後，一同為閱讀推廣做更多的努力，讓閱讀推廣不只是夢想，將夢想化為行動，讓改變看得見。
愛的書庫
